摘要：信息技术课程在小学教育教学中的普及并广泛应用．是教育信息化的核心目标。对于农村的小学生来说，在教学过程中教师应注重建立现代化的教育教学模式，设计符合农村小学生信息技术的教学特点．由表及里、由易到难、逐层深入、循序渐进地引导学生完成一系列教学任务，让他们在完成教师设计的任务的过程中学会分析问题、解决问题．从而掌握信息技术课程相关的知识。

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