首页 期刊 考试周刊 物理有效教学行为的探讨和实施 【正文】

物理有效教学行为的探讨和实施

作者:陶洪亮 常州市武进区卜弋中学
有效教学行为   物理教学   学生   教师   教学手段  

摘要:一、物理教学中有效教学行为的界定有效教学行为是教师为达到既定教学目标、达到更大的教学效果而实施的行为,是教学的社会价值和个体价值的双重体现。教学行为是否有效,并不是指教师在规定时间内有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么

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