摘要：高师是高校群体中不可缺少的组成部分,其英语专业大专教育担负着为中小学基础英语培养合格师资的重担。国家"十一五规划"实施以来,如何在教学环境、教学对象和教学目标均发生较大变化的情况下,不断提高教学的效率和针对性,是所有教学工作者共同关注的问题。本文着重就高师英语专业大专层次教学中运用分级教学法的可行性和实践环节进行探讨,并发表一些自己的看法。

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