首页 期刊 考试周刊 组织“协同教学” 创造和谐课堂 【正文】

组织“协同教学” 创造和谐课堂

作者:苏必华 江都市实验小学; 江苏江都225200
协同教学   和谐课堂  

摘要:"协同教学"是一种以马列主义认识论为依据,以邓小平教育思想为指导,融教学论、教学法、教材改革为一体的教学实验课题。本文从三个方面来写:1."协同教学"的定义;2."协同教学"产生的现实理论依据;3."协同教学"的具体组织,详细论述了运用"协同策略发展和谐课堂"的问题。

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