摘要：本文从论证高校双语教学的ESP范畴定位入手,针对财政学课程的双语教学实践中存在的种种问题,提出要利用ESP的教学特点来设计最优的双语教学模式,将双语教学改革落到实处。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子：0.27
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
期刊在线咨询，1-3天快速下单！
查看更多>
超1000杂志，价格优惠，正版保障！
一站式期刊推荐服务，客服一对一跟踪服务！
