摘要：针对人类学习的生理特点，从满足学生需要循序渐进地掌握知识和教师需要授课时间相对集中的需求上，分析了如何使课程表安排得更加合理，在课表空间分布角度上提出课时节次、工作日合理布局的解决方案，并依此提供了一个自动排课算法的流程图。
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