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基于核心素养的高中数学教学策略

作者:马秀萍 甘肃省永靖中学; 甘肃永靖731600
核心素养   高中数学   教学策略  

摘要:数学是整个教学体系的重要组成部分,而在数学教育中常常忽视核心素养,高中又是学生成长过程中的重要阶段,对于学生核心素养的培养,不仅有助于完善教学体系和丰富课堂形式,还利于提升学生思维。本文将主要围绕着如何在高中数学教学中让学生核心素养得到发展与提升,进行分析与讨论。

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