摘要：本文通过西安欧亚学院艾德艺术设计学院公共艺术设计课程教学改革,探讨设计对社会协同创新的影响和作用,以及课程改革后户外教学实践的教学方法与内容,培养学生场地调研能力,空间感知能力,材料应用能力,造型塑造能力。
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