摘要：工科专业课具有强的工程应用背景,将工程案例融入到课堂教学中,有助于提高学生对课程知识的理解及利用所学的专业知识分析、解决问题的能力。文章结合水轮机教学实例,分析、探讨了案例教学法的实施过程和需要注意的问题。
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