摘要：“教育＋互联网”时代,移动教育已经成为当今教育领域的新发展趋势,在线教育产品越来越多元,教育APP经市场化选择研发,伴随着智能手机和平板电脑的使用得到越来越多的用户青睐。探讨教育教学APP使用的现状,按照功能和使用群体分类,并以教育者角度探讨教学APP需要拓展更灵活的应用方向,最后提出移动新媒体时代对教师信息化能力的挑战与应对。

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