首页 期刊 科教导刊 幼儿园教师有效培训研究及探索 【正文】

幼儿园教师有效培训研究及探索

作者:彭景 河南教育学院
幼儿园教师   有效培训   策略  

摘要:幼儿园教师有效培训是提升教师专业素养和执教能力的重要途径,培训机构要研究实施幼儿教师有效培训的策略,能够通过明确培训目标,实施专业化培训,完善培训内容和方式,加强管理等措施,有效提升幼儿教师培训工作的质量,这对培训机构提升自身影响力,更好地发展幼儿教育具有积极意义。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅