摘要：改革开放以来,高等教育的模式正在努力改变,但还是存在一些缺陷。本文在这方面做了一些思考,力求探索一种符合大学生成长的教育体制思路。通过引入基于筛选法的教育体制,让学生进入大学能尽快找到自己满意的专业,提高学生的学习动力和效率。以职业角色为出发点,设置一系列筛选性课程让学生学习,学生通过筛选性课程的学习确定自己想从事的专业。

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