首页 期刊 科技创新导报 生物相关专业中《仪器分析实验课》的教学改革与实践 【正文】

生物相关专业中《仪器分析实验课》的教学改革与实践

作者:张英; 杨丽; 官员 吉林大学动物科学学院; 吉林长春130000; 吉林大学动物医学学院/人兽共患病研究所; 吉林长春130000
生物专业   仪器分析实验课   教学改革   实践  

摘要:“仪器分析课程”是生物相关专业的一门重要基础课程,“仪器分析实验课”是该课程的重要组成部分。本文从更新仪器设备配置、优化实验教学内容、改革实验教学方法和完善考核评价体系等方面进行了探索与改革,取得了一定的成效。既提高了仪器分析实验课的教学质量,又培养了学生的创新思维能力和综合素质。

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