摘要：机械原理课程是机械专业卓越工程师培养的骨干课程。该文从机械原理理论教学与PBL教学的科技创新实践相结合的角度,结合交通机械类大学生的机械原理学习实际情况,探讨目前国内高校机械原理理论教学与PBL创新实践相结合的可行性,提出具体的结合措施以实现学生PBL科技创新培养与机械原理课程学者之间的融合,达到提高交通机械类专业的机械原理课程教学效果之目的。研究成果对交通机械类专业的卓越工程师培养具有积极意义。

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