首页 期刊 科学之友 素描教学的实践与认识 【正文】

素描教学的实践与认识

作者:王秀丽 太原幼儿师范学院; 山西太原030027
素描教学   学生特点   循序渐进   突出重点  

摘要:通过几年来的教学实践,针对职业中专学生的特点,创造性地运用了一些教学方法,使学生能够在较短的时间内较好地学习一些有关素描的专业常识。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅