首页 期刊 课程教育研究 新高考背景下高中历史核心素养之时空观念的培养策略研究 【正文】

新高考背景下高中历史核心素养之时空观念的培养策略研究

作者:张艳梅 甘肃省白银市第十中学; 甘肃白银730900
高中历史   核心素养   时空观念   基本策略  

摘要:时空观念是历史核心素养中学科本质的体现。时空观念这一核心素养的培养要有整体化思路。强调联系、组织和整合的目的是防止知识和能力的碎片化,改变从单个知识点的识记到理解再到应用的知识路径,转变知识导向的传统教学模式。

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