摘要：学生获取知识的途径主要有两方面：一方面是直接感知，通过学生的操作，观察，在感性材料的基础上，经过比较、分析、综合，从而抽象概括出所学内容；另一方面是启发学生在已有知识的基础上，通过判断推理，直接推导出新知识。我们在教学中必须从小重视发展学生思维能力，要调动学生学习的积极性，促进学生参与知识的形成过程，培养他们的创新精神和实践能力，使他们将来能够真正成为国家所需要的人才，下面我就结合自己的教学实践谈一谈点滴做法。

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