摘要：《英语课程标准》对英语教学提出了以培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际为重心，整体综合性发展的教学目的和要求。英语整体性语言教学强调语音、语汇、语法在语言教学和使用中的不可分割性，听、说、读、写四种语言活动及能力之间相互依存，互相促进，是不可分割的整体，更强调语言知识和语言能力的整体性表现--语言交际能力的培养。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社