摘要：由于义务教育阶段城乡学校拥有的资源不同，学校的办学质量和水平也呈现较大差异，学校教师质量差异带来的教育不公平、择校问题已发展成为各地重要的社会问题之一，同时由于优质教师资源数量的有限性和培养的长期性，这样在区域内实行教师定期轮岗交流就显得尤为必要，可以说在合适的区域内实行教师定期轮岗交流是快速实现师资均衡配置的有力措施。

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