首页 期刊 课程教学研究 学校心理健康教育的时代价值 【正文】

学校心理健康教育的时代价值

作者:郑琰; 郑希付 华南师范大学教育科学学院; 华南师范大学心理学院
学校心理健康教育   社会阅历   心理健康状态   热点事件   心理困扰  

摘要:近年来,学生的心理健康状态备受社会关注,相关热点事件频频发生。中小学生正处于身心发展的重要时期,随着生理的发育、心理的发展、社会阅历的扩展和思维方式的变化,加上社会竞争的压力,他们容易在学习、生活、自我意识等方面遇到各种各样的心理困扰或问题。如何开展与落实学校心理健康教育,已成为学校、教师和家长共同关注的话题。

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