首页 期刊 建筑与文化 基于“开放式”教学理念的建筑物理光环境改革与实践 【正文】

基于“开放式”教学理念的建筑物理光环境改革与实践

作者:徐俊丽 苏州大学建筑学院
建筑物理   光环境   教学改革   理论性教学   实验性教学  

摘要:文章基于开放式现代教学理念,探索理论性教学、实验性教学、信息化教学混合模式在建筑物理光环境课程中的实践,初步实现了理论与设计、教学与科研的融合,为建筑技术类课程的教学改革提供参考。

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