【免费】基于电子书包平台的“四步教学法”模式——以初中《信息交流过程的道德与法律问题》为例-发表之家

基于电子书包平台的“四步教学法”模式——以初中《信息交流过程的道德与法律问题》为例

作者：叶保广东省广州市番禺区石蓉第四中学; 广东广州510000

电子书包主题式学习

摘要：本文通过教学实践案例，构建基于电子书包平台的“四步教学法”模式，包括‘‘自学一合作一共享一评价，，四个流程。“四步教学法”模式促使教师转变为学生学习的引路人，学生变成学习的主体，符合学生的认知规律，为开展电子书包教学提供新思路。

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