摘要：项目制管理是一种由教师分配项目、制定项目要求和标准,全体幼儿参与的新型管理模式,通过人人参与、项目到人、责任到人的分配方式,达到班级物品管理精细化、常态化的良好效果,更难能可贵的是幼儿在参与物品管理的过程中逐步形成了一定的专注力、责任心和专业精神,得到了健康发展。但是在实践中,教师会遇到各种各样的问题,学会如何从项目制管理当中获得经验就成了当前关键所在。

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