首页 期刊 教育理论与实践 幼儿教师职业压力来源与应对办法 【正文】

幼儿教师职业压力来源与应对办法

作者:任佳琦 山西省康乐幼儿园; 山西太原030001
幼儿教师   职业压力   职业特点   职业素质   个性特点  

摘要:当前,幼儿教师自身普遍感受到巨大的职业压力,主要有以下三个方面的原因:一是自我评价;二是社会、家长、园所领导、亲友等对幼师的外来评价;三是教师职业的工作特点,如情绪劳动、业务学习多、观摩多、比赛多、日常流程环节多等。缓解幼儿教师职业压力的措施是:科学认识职业特点;正确认识自己的个性特点;努力提高自己的职业素质;保持良好的人际沟通与社会活动;形成个人缓解压力的好习惯。

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