摘要：改革传统的学校德育模式、陈旧的德育思维方式是时代的呼唤和德育工作者所肩负的使命。新时期学校德育要从道德理性走向情感体验，从单向灌输走向双向互动，从知识世界走向生活世界，从外在他律走向内化自律，从知识本位走向能力本位。
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