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幸福教育人生的四度追求

作者:钟亮 成都市青羊区教育科学研究院; 成都610031
精气神   动力源泉   初心   修炼   梦想  

摘要:修炼职业精气神,追求幸福教育人生,是教师共同的愿景和梦想。走向愿景、追求梦想的动力源泉是呵护生命、成全生命的初心。有此初心,就有幸福教育人生的四度追求。

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