首页 期刊 教育科学论坛 不同姿态的“小桃树”——《一棵小桃树》同课重构 【正文】

不同姿态的“小桃树”——《一棵小桃树》同课重构

作者:唐国; 何娟 四川师大附属第一实验学校; 成都610066; 锦江区教师进修学校; 成都610023
桃树   基础教育改革   姿态   创新实验区   展示活动  

摘要:一、背景2017年11月,教育部基础教育课程教材发展中心在江苏徐州举办“首届基础教育改革创新实验区课改优秀项目与课例展示活动”,四川师大附属第一实验学校唐国老师执教《一棵小桃树》,获“教学创意奖”。

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