摘要：SNS与专业技术人员继续教育结合发展优势明显，值得推广和深入研究。尽管这种新型专业技术人员继续教育发展模式具有多样性，但初期发展模式可概括为政府或教育管理部门主导型、行业协会或教育机构主导型和企事业或个体主导型发展模式；从宏观层面看，其未来发展重点在于法律法规、监督管理、继续教育内容微小化的研究与实施。

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