摘要：当前,我国高等教育面临着国际化和信息化的挑战,如何培养出具有国际视野的高素质创新型人才,是我国高等教育发展面临的重大抉择。＂善之本在教,教之本在师＂,教师是质量建设的直接参与者和质量提升的关键。对于高校而言,＂大师＂的引进固然重要,但相比而言,＂大师＂的培养更为重要且任重而道远。在不同时期、不同国家或地区、不同机构,对于高校教师发展的理解有所不同。广义上,高校教师发展是指以促进教师个人提升、学生成长及高校组织改善为目的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社