摘要：规范课程标准是实施课程教学的首要任务。本文结合专业整体工学结合课程开发,从工业分析与检验专业人才培养目标出发,突出工作过程特征,体现校企合作,按照工作过程的实践来构建化学分析检验技术知识的学习、操作技能的训练和职业素质的培养三位一体课程标准。
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