摘要：班级会议是一个让学生自己处理班级公共事务的平台,其创造了人人参与班级民主管理的机会,满足了学生表达个人意见、追求民主的愿望。班主任在班级会议中引入罗伯特议事规则,不仅能有效解决传统班级会议的“一言堂”“跑题”“争吵”等问题,还可以在保证公平的基础上充分提高学生议事的效率。
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