首页 期刊 江苏教育 基于GESE的期末口语测试实践 【正文】

基于GESE的期末口语测试实践

作者:樊珺 南京民办育英第二外国语学校; 南京210044
初中英语   口语能力   过程性评价  

摘要:英国应用语言研究中心主任Gleen Fulcher认为,口语能力应包含语音、语调、准确性、流利性、讲话策略、话语结构、语境中交际等几大方面的特征。因此,口语考试不仅应该考查语言能力(语音语调),更要考查交际能力(功能意念和语用知识),如自我介绍、表达观点、参与讨论等。但传统的初中学段口语测试无法有效考查上述真实的口语能力。

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