首页 期刊 江苏教育 普通高中“学术型教师”辨析 【正文】

普通高中“学术型教师”辨析

作者:陈平 江苏省锡东高级中学
普通高中   教师发展   学术型教师   教学学术  

摘要:普通高中提'学术型教师'给教师发展带来了挑战。很多国家就教师发展提出自己的发展目标。普通高中提'学术型教师',需要作一个比较适切的概念定义。教学学术型教师,是普通高中教师一个可行的发展方向。

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