首页 期刊 计算机教育 基于团队化学习模式的应用型本科游戏设计课程教学改革 【正文】

基于团队化学习模式的应用型本科游戏设计课程教学改革

作者:何青 湖南文理学院计算机与电气工程学院; 湖南常德415000
团队化学习   游戏设计   应用型本科   教学方法   产学合作  

摘要:针对游戏产业发展的新趋势,提出将团队化学习模式应用于应用型本科游戏设计课程教学,分析团队化模式的含义以及应用于游戏设计课程中的优势,详细介绍团队化学习模式的实施方案、过程,说明实施效果以及实施过程中需要注意的问题。

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