首页 期刊 计算机产品与流通 基于“雨课堂”的《C#程序设计》课程教学设计 【正文】

基于“雨课堂”的《C#程序设计》课程教学设计

作者:王文莉; 冯书玮 郑州铁路职业技术学院信息工程学院
雨课堂   教学设计   循环结构  

摘要:基于'雨课堂'的《C#程序设计》课程教学设计,将教师的PPT与学生的微信紧密结合,充分利用教学过程中的每一个环节,支持师生多元实时互动,赋予课堂教学全新的体验,实现了智慧教学。本文以循环结构为例,基于'雨课堂'设计一套有效的C#程序设计课程教学过程,实践证明,此教学设计能够提升学生的参与互动,激发学生的学习兴趣,提升课程的教学质量。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅