杂志简介：《江苏高教》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1048/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题、理论探讨、高教管理、创新创业教育、高职教育、比较高等教育
杂志简介：《江苏高教》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为32-1048/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题、理论探讨、高教管理、创新创业教育、高职教育、比较高等教育
作者：冒荣 刊期：2017年第09期
＂就业难＂和＂用工荒＂并存的困境,反映了教育系统劳动力输出结构与社会劳动力需求结构间的两极失衡,其原因之一是多年计划生育政策带来的我国基础教育规模的严重萎缩;摆脱这种失衡的途径之一是较高学历劳动力对较低学历劳动力的替代。在我国社会,这种可替代性被弱化,加之劳动力市场的分割性被强化,替代中的技能性障碍和制度性障碍更为强烈。单...
作者：刘焕然 刊期：2017年第09期
高等教育成层机制的形成不仅在于功能理论视角下高等教育通过教授专业技术与冲突理论视域中高等教育通过传递身份文化实现社会分层两种路径的结合,更依凭于高等教育自身的依附型、自主型两种不同性质与地位型、生存型两种不同类型所扮演的角色。依附型高等教育通过经济依附、文化依附等途径实现社会阶层的再制,已替代自主型高等教育的独立性及其...
作者：贺佩蓉; 栗洪武 刊期：2017年第09期
当代知识生产是＂应用情境＂机制下的多元协同模式,是自由与责任的统一。由于学术评价囿于学术化、知识生产的封闭循环、学术人员配置的＂板结＂等原因,使得我国高校智库建设出现了效率低下与效益不高的困境。这一困境的化解需要活化知识生产的体制机制,提升高校智库发展的内生动力;着力培育智库市场,拓展高校智库的发展空间;建立灵活的人员交流...
作者：刘志忠 刊期：2017年第09期
作为一类方法总称的质性研究,具有揭示高等教育的人文世界、关注高等教育中的＂边缘者＂和注重高等教育中的差异性等效用。然而,当下的高等教育研究主要使用思辨研究方法和实证研究方法,很少使用质性研究方法,这不利于发挥高等教育研究对质量提升的作用和促使高等教育研究方法走向多元化。要使质性方法成为高等教育研究的常用方法,高教研究界需...
作者：李枭鹰 刊期：2017年第09期
高等教育原则与高等教育规律、高等教育价值、高等教育实践经验等内在相连。高等教育原则的生成过程是一个高等教育规律、高等教育价值、高等教育实践经验三者共同作用的原则化过程。高等教育原则是不可数或无限数量的,究竟生成多少或怎样的高等教育原则,取决于所要协调的高等教育关系以及所要观察或处理的高等教育问题,即需要协调或处理的高等...
作者：潘静 刊期：2017年第09期
高校对大学生纪律处分权源自国家法律授权与行政授权、家长的契约委托与高校独立的事业单位法人身份。因此,高校对学生的纪律处分既具有＂公行政＂与＂私行政＂的双重法律性质,也属于＂委托管理行为＂。优化对大学生纪律处分的司法救助机制需要厘定＂公行政＂行为的范围,划定司法介入的限度;按照＂行政救济优先＂的原则,强化司法救济的程序建设;...
作者：姜淼芳; 肖爱 刊期：2017年第09期
我国应用型本科院校的学科建设存在逻辑冲突与价值迷茫、动力单一与方式异化、特色缺位等问题。学科交叉是应用型本科院校顺应知识发展规律的战略抉择,也是彰显其本质的应然路向,更是实现人才培养目标的必然策略。应用型本科院校的学科建设需要创新学术组织与科研平台的管理体制;创新人事管理与学术评价体制;以课程群建设为核心创新学科课程体系...
作者：谢仁海; 刘同君 刊期：2017年第09期
教授治学制度是中国特色现代大学制度的重要组成部分。制度变迁的诱制性与强制性原理同样适用于教授治学领域,并构成教授治学的制度基础。我国高校内部治理的上位法、行政化倾向、顶层学术评价机制等因素是形成教授治学制度依赖的主要成因。完善教授治学的制度设计,加强教授治学的制度供给,是推进教授治学的根本路径。
作者：刘奕琳 刊期：2017年第09期
主体间性理论强调主体间的互动关系,在教育教学活动过程中,通过调整教育者和受教育者的相互关系,将＂物化＂思维转向为＂人学＂思维,真正实现教育教学＂以人为本＂的＂成人＂目标。当前,高校创新创业教育模式在一定程度上存在实践效力不足的情况。在此背景下,应以主体间性教育理论为指导,探索高校创新创业教育的实现路径,进行以＂加减乘除＂四位...
作者：郭兆红 刊期：2017年第09期
在价值多元化的信息时代,受众的信息素养和民主决策意识不断提升。高校信息公开既是政府转变职能后对高校进行宏观调控的现代化手段之一,更是高校外部治理和内部治理体系中实现多主体参与和民主决策的必要之举。分析高校信息公开制度对于大学治理的必要性,使用二维象限法将大学利益相关者进行分类,结合其对高校信息的不同诉求,从国家层面、社会...
作者：王浩绮; 刘兆星 刊期：2017年第09期
地方高校在追求＂一流大学与一流学科＂的进程中,应着力实现区域产业价值链高端化建设。高校协同创新载体＂双一流＂建设是区域产业价值链高端化的动力源头和重要途径。区域产业价值链高端化是高校协同创新载体＂双一流＂建设的发展导向和实践目标,要针对高校协同创新载体与区域产业价值链高端化的双向互促所面临的主要体制机制问题,系统开展高...
作者：时广军 刊期：2017年第09期
在＂信息碎片化＂时代,高等教育的需求呈现多样化,也引发了高校青年教师的角色冲突,主要表现在知识人和经济人、知识人和政治人、知识人和社会人之间相悖的利益诉求和行为取向。从社会风险论视角来看,角色冲突主要源于：社会后现代性发展的危机、学校办学逻辑的认同困惑、人际交往的信任矛盾和个人本体性安全的缺失。为了缓解青年教师的角色冲突...
作者：黄海涛; 葛欣 刊期：2017年第09期
使用自编的《高校新教师专业发展需求问卷》对上海市8所市属本科高校142名新教师进行调查,结果显示：整体而言,高校新教师专业发展需求程度高,且科学研究发展是＂第一要务＂,新教师在科学研究发展方面的需求与其面临的科研压力、职称晋升压力和经济压力显著正相关;教书育人发展需求在环境适应程度上有显著差异,且与环境适应程度显著正相关;高校...
作者：侯燕 刊期：2017年第09期
大学教师职业的本质属性是承担社会责任。现代大学公共组织的社会性日益彰显,如何激发大学教师尤其是大学青年教师的责任意识,是高等教育面临的重大课题。构建和维护心理契约,从组织、制度、文化等方面调整角色认知,优化发展秩序,实现价值认同,提升大学青年教师的职业获得感,让他们在职业领域内充分实现自我,成为体验幸福、拥有更多＂获得＂的自...
作者：朱国芬 刊期：2017年第09期
我国工业化的快速发展引发了日趋严重的环境问题和生态危机,催生了具有基础作用和支撑功能的高校生态德育的兴起。高校生态德育模式作为一种重要的科学操作与科学思维的方法,具有层次性、中介性、简约性和还原性的特征。因此,必须以模式主客体的相互关系为中心,遵循一定原则,明确科学目标,完善核心机制,从德育的主体视角建构＂四位一体＂多元点...
影响因子：1.19
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.82
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：2.87
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：半月刊
影响因子：1.42
期刊级别：北大期刊
发行周期：月刊
影响因子：4.6
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.95
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.92
期刊级别：省级期刊
发行周期：双月刊
影响因子：8.51
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.78
期刊级别：统计源期刊
发行周期：双月刊
影响因子：1.27
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊