江苏高教

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Jiangsu Higher Education

杂志简介:《江苏高教》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,国内刊号为32-1048/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专题、理论探讨、高教管理、创新创业教育、高职教育、比较高等教育

主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏教育报刊总社
国际刊号:1003-8418
国内刊号:32-1048/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1985
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:江苏
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.82
复合影响因子:1.42
总发文量:3603
总被引量:35027
H指数:61
引用半衰期:4.5132
立即指数:0.0976
期刊他引率:0.9714
平均引文率:3.4336
  • 人本教育观论要

    作者:陈乃林 刊期:2005年第01期

    本文首先阐述了人本教育观经历的曲折历程,接着指出坚持人本教育观的基础和前提是要全面正确地理解人;最后着重论述了人本教育观的实践,并从五个方面进行了深入的理论探讨.

  • 中国高等教育学研究的“范式”论思考

    作者:金林南 刊期:2005年第01期

    库恩的"范式"理论认为成熟学科的标志应该是拥有一个科学共同体,该共同体由具有共同的学术背景、学术传统及公认的学术交流载体等学术人员构成.依"范式"标准衡量,中国高等教育学的研究现状离拥有独立的"范式"还有不少距离,因而,应该在教育科研管理体制、理论研究的方向领域及本学科领域学术研究的运行机制等方面作出相应调整.

  • 高等教育公共性的消解与高校的文化自觉

    作者:苏红; 章建石 刊期:2005年第01期

    全球化背景下被催生的后现代主义和经济领域的贸易自由化给传统意义上的知识带来了一场深刻的革命,知识及以此为基础的高等教育的公共性已经开始消解.在这个过程中,西方文化将可以以更加隐蔽的知识入侵的方式来加速其对第三世界国家的后殖民化过程.广大发展中国家的高校必须拿起文化自觉的武器来捍卫自身的传统和民族性.

  • 积极发展县域职业学院刍议

    作者:叶春生 刊期:2005年第01期

    本文在借鉴美国社区学院发展经验的基础上,结合中国国情提出我国东部经济发达地区的县(区)宜积极发展县域综合性、社区性的职业学院.文章论述了发展县域职业学院的必要性和迫切性,并提出要冲破传统观念和模式,从实际出发,进行体制、制度和功能等方面的创新.

  • 创新办学理念,促进高职教育健康协调发展

    作者:管德明 刊期:2005年第01期

    高职教育一直沿用传统高等教育办学理念,发展至今,已不能很好地适应高职教育的可持续发展.因此,创新办学理念,建立与高职教育相适应、具有高职特色的办学理念,促进高职教育健康、协调、可持续发展至关重要.本文从教育管理、专业建设、人才培养和毕业生就业等四个方面作了分析与探讨.

  • 以教育评估促进高职院校积极发展

    作者:范国强 刊期:2005年第01期

    高等职业教育开展人才培养工作水平评估,是高等教育大众化阶段保证高职教学质量的需要;是加强国际交流与合作,提高国际竞争力的需要;也是高等职业教育自身发展的需要.评估工作的两大基本功能就是价值判断功能和促进发展功能,这是学校实行自律和加快发展的锐利武器.

  • 德国“双元制”职业教育制度及其启示

    作者:夏成满 刊期:2005年第01期

    本文论述了德国"双元制"职业教育制度的历史发展、内涵及其特征,比较全面地对当前德国实施"双元制"职业教育制度面临的问题进行了探讨,对德国改革"双元制"职业教育进行了深入分析,有针对性地提出了加强政策统筹与指导,引导学校以服务社会为宗旨,以就业导向为准绳,准确定位地改革我省职业教育与培训的建议和对策.

  • 教师教育的定位、体系与政策

    作者:宋永忠 刊期:2005年第01期

    中国教师教育体系正经历历史性变革.要完成这一变革,建立起现代教师教育新体系,必须给教师教育新体系以明确的定位.新的将要建立起来的中国现代教师教育新体系是以'开放化'和'专业化'为特征的.建立起这样的教师教育新体系需要相应的政策予以保障.

  • 发挥综合性大学学科优势,创新教师教育模式

    作者:刘鲁庆 刊期:2005年第01期

    本文探讨综合性大学尤其是重点综合性大学举办教师教育的优势,分析了目前正在进行中的综合性大学举办教师教育的两种模式,比较了两种模式的特点,并在此基础上提出了改进教师教育模式,进一步发挥综合性大学举办教师教育优势的思路.

  • 论国家助学贷款中银行利益的保障方式

    作者:陈浩; 沈红 刊期:2005年第01期

    国家助学贷款中'风险补偿金'的设立,对于保障银行利益起到了实质性作用,但是仍存在执行中的不确定性、利益在时间上的不对称性和操作的理想性三个方面的问题.本文考察了美国联邦家庭教育贷款方案的运作及对银行利益的保障,并在分析我国担保机构现状的基础上,论述了担保机构在国家助学贷款中的应用问题.

  • 个体参与成本补偿与教育资源效率:一种经济学的分析

    作者:杨秀芹 刊期:2005年第01期

    本文认为,个体参与高等教育成本补偿是讨论教育资源效率的初始环节.本文主要讨论个体参与成本补偿与潜在教育资源效率和可利用教育资源的效率问题,试图从经济学的角度探究个体参与成本补偿的效率意义.

  • 论新建本科院校的发展战略选择

    作者:许霆 刊期:2005年第01期

    新建本科院校面临着发展机遇和严峻挑战,实现自身健康可持续发展就必须解决好发展战略选择问题.新建本科院校从自身实际出发落实科学发展观,准确定位,统筹规划,贴近地方,以人为本,走特色办学之路、协调发展之路、互动发展之路和人才强校之路,是发展战略选择的基本内容.

  • 地方工科院校的发展研究

    作者:郭桂英 刊期:2005年第01期

    地方工科院校是所在地区加速工业化进程的骨干力量.当前地方工科院校既有发展的优势和机遇,也有发展的困境和问题,必须在科学发展观的指导下,正确定位和选择发展战略.本文着重研究了可供我国地方工科院校选择的三种发展模式,研究了这些发展模式的内涵及模式选择中需注意的几个问题.

  • 司法审查高校招生录取行为探究

    作者:尹晓敏 刊期:2005年第01期

    司法审查高校招生录取行为是高等教育法治进程不断推进的重要成果.本文从理论和现实两个层面探讨了司法审查高校招生录取行为的立论依据,解析了司法权介入高校招生领域的价值,同时提出了对高校招生录取行为进行司法审查的若干具体构想.

  • 大众传媒与高考互动关系研究

    作者:覃红霞 刊期:2005年第01期

    本文考察分析了传媒产业与高考之间的关系及其影响,认为要使高考改革真正深入人心,要使大众真正参与到高考改革中来,就必须正视大众传媒的作用,利用其优势同时努力消除其存在的误区.