摘要：伴随信息技术的迅猛发展,培养"专业+外语"复合型人才是对我国各高校提出的新要求。本文通过对信息论与编码课程的双语教学实践,探讨了该课程开展双语教学的意义,对双语教学实施过程中的教材使用、教学师资、教学过程各环节等关键问题进行了阐述,介绍了具体实施过程并提出改进方法。
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