摘要:《语文课程标准》明确指出:“写作教学应培养学生的想像联想能力,鼓励写想像中的事物。”因此,让“想像”这朵“人类思维最美丽的花朵”进入孩子们的习作,是对《课标》要求的很好体现,也是对少年儿童生命的一种关怀和体贴。基于上述认识,教学时我尝试了如下方法。
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