吉林华桥外国语学院学报杂志 省级期刊
Journal of Jilin Huaqiao University of Foreign Languages
杂志简介：《吉林华桥外国语学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份半年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：民办高校理论研究、民办高校思想政治教育、外语教学研究、应用教学研究、教学方法研究、教师职业道德、第二课堂教学、比较教育研究、语文...
杂志简介：《吉林华桥外国语学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份半年刊，致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：民办高校理论研究、民办高校思想政治教育、外语教学研究、应用教学研究、教学方法研究、教师职业道德、第二课堂教学、比较教育研究、语文...
作者：黄洪兰; 姬华蕾; 孙蕾 刊期：2012年第03期
2011年吉林华桥外国语学院、北京城市学院在内的五所民办院校获得了研究生招生资格,实现了民办教育发展过程中重大突破,为民办教育发展带来新的活力和生机。申硕的成功使民办学校在保障生源质量与数量、提升发展空间和高水平民办院校建设等方面获得新的发展机遇,但同时也在引进高层次人才、解决办学经费、实现就业、探索人才培养模式等方面面临...
作者：贺莉 刊期：2012年第03期
自主学习是现代教育的终极目标,培养学生的元认知策略是提高学生自主学习能力的主要渠道。本文通过对俄语专业大学生进行一个学期的元认知策略训练,得出结论:将元认知策略训练融入俄语教学能够有效促进学生自主学习,提高学生俄语成绩,在外语教学中具有广泛的应用前景。
作者：侯旭; 马双 刊期：2012年第03期
培养应用型人才是近年来教育界提出的全新的教育理念,这一理念已被高等教育界广泛接受,成为众多新建本科院校发展建设的主要目标。本文试图对编辑学概论这门课程的教学改革进行一点探讨,以增强教学的针对性,优化教学效果,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
作者：李晓东 刊期：2012年第03期
高校旅游翻译教学,旨在提高学生的旅游翻译能力,使学生具备从事旅游业相关工作所需的翻译技能。但目前,英语旅游翻译教学仍沿袭着传统模式,教学内容缺乏针对性,没有与行业紧密结合,这无疑将影响学生的实践能力和岗位适应能力。有别于传统的翻译教学模式,本文尝试通过引进"翻译工作坊式"的翻译教学模式,改革旅游翻译教学内容,突出英语旅游翻译课...
作者：刘北方 刊期：2012年第03期
目前,在各高校的教学管理体制下,外籍教师教学中存在的很多问题无法得到及时有效解决,而且中外教师的教学又很少交叉,没有实现教学资源的有效整合和合理利用,极大地影响教学质量和教学效果。针对这种现状,本文通过讨论合作教学的理论基础群体动力理论,对外籍教师与中国教师开展合作教学的优势进行了分析,并对如何开展合作教学提出了建设性意见。
作者：郑祥丽 刊期：2012年第03期
本文以建构主义理论为框架,从理论和实证两方面对如何提高本科英语专业学生写作能力进行了研究。作者将拟定的建构主义的教学模式应用于英语专业学生的写作教学中,来验证该模式的适用性。结果表明:建构主义教学模式培训能够提高实验组同学的英语写作能力。
作者：庄迪; 侯旭 刊期：2012年第03期
近年来,高等院校非师范专业大学生选修教育学课程,报考教师资格证的人数日益增多。然而作为教师必修课的教育学,无论在教学内容上还是在教学方式上都有待深入探讨。本文在分析传统教育学课程存在诸多问题的基础上,结合非师范专业学生的特点,从教学内容、教学方法和教学环节三方面提出了教育学课程的教学设想。
作者：王弟丽 刊期：2012年第03期
吉林华桥外国语学院德育部《中国近现代史纲要》课教师从我院培养应用型人才目标出发,结合学生实践从教材内容的选择、多媒体课件的应用、学生的主体能动作用发挥及学期考核等方面进行了一系列教学改革,本文对此次课改做出记录,与大家共同分享。
作者：郑安文 刊期：2012年第03期
作为大学英语教学的一个重要组成部分,研究生公共英语的教学质量及相关的教改工作逐渐引起了人们越来越多的关注。本文拟从BNC语料库辅助英语自主学习的角度出发,就这种新型自主学习方式的必要性和可行性及其对于研究生英语的教学改革可能产生的影响展开初步的探讨。
作者：亓畅; 金晶 刊期：2012年第03期
现今社会,同时掌握英语和德语的人才越来越多,而这两种语言又同属于印欧语系,这样,在学习语法的过程中,必然会有所混淆。而分词的应用是语法中的重点,在使用得当的前提下会使书面和口语表达的句式更加多样。因此,对英德语法中现在分词和过去分词的构成、意义以及使用方法的区分变得十分必要。
作者：杨涛 刊期：2012年第03期
产生于人类具体经验的意象图式,可映射到抽象概念中来帮助人们理解抽象概念。借助意象图式理论和空间隐喻理论,可以对波斯语多义介词进行语义分析,并揭示介词各义项之间的内在联系及其空间语义向非空间语义引申的机制。
作者：刘海洋 刊期：2012年第03期
做好学校语言文字工作具有重要而深远的意义,各级各类学校应高度重视校园用字用语规范化。当前高校语言文字运用现状还存在着诸多失范现象,我们寻根溯源探求其形成原因并立足于实际情况提出了相应的解决措施及规范策略。
作者：刘瑜 刊期：2012年第03期
本文主要研究的是方言禁忌语。语言禁忌来源于禁忌,是禁忌的衍生物,也是它的组成部分。汉语语言禁忌非常生动且独特地记录着不同地域的民俗风情。我国地域辽阔,有不同的文化差异,方言禁忌语因用词和方言谐音的不同,不仅根深蒂固,而且异常的丰富。本文主要从语言学的角度就方言禁忌语的类型、避讳方式、规律性特点及传承心理加以考察和分析。
作者：张余雷 刊期：2012年第03期
目前,实施素质教育,推进课程改革,倡导校园文化建设,发挥校园环境育人得到了社会的广泛关注。在校园文化建设中,语言文字的规范化是不容忽视的重要组成部分。本文主要探讨了某高校对外汉语专业的学生所存在的用字不规范问题,并立足于该校的实际情况提出了解决措施。
作者：赵亮 刊期：2012年第03期
作为语言文化学核心概念之一的"定型"具有多学科内涵,即社会学角度的"社会定型"、认知心理学角度的"思维定型"和交际学角度的"行为定型",对定型概念的多角度审视有助于深化对这一概念的认识,并对外语教学中的文化教学提供有效的指导。
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