吉林化工学院学报杂志 省级期刊
Journal of Jilin Institute of Chemical Technology
杂志简介：《吉林化工学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为22-1249/TQ，是一本综合性较强的化学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表化学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、应用研究、基础研究、研究简报
杂志简介：《吉林化工学院学报》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为22-1249/TQ，是一本综合性较强的化学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表化学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论研究、应用研究、基础研究、研究简报
作者：庄志军; 苏显春 刊期：2018年第12期
课程是培养人的载体,大学课程应有助于大学生涵养品德、增长才能,有助于大学生个性成长和全面发展。当前影响高校课程育人功能的发挥主要是师德问题、课程评价问题和课程内容问题,可以通过提升教师队伍素质、改革课程评价体系、挖掘课程内容育人特质、强化教学管理来实现课程的育人功能。
作者：张钰; 耿树东; 王辰; 刘冠辰 刊期：2018年第12期
为实现“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的高校人才培养战略,学科大类招生培养已在我国众多高校实施。本文结合吉林化工学院材料科学与工程学院的实际,论述了材料学院开展学科大类人才培养模式的必要性和可行性,提出了构建基于学科大类人才培养的材料类专业课程体系的思路。
作者：陈立波; 董春欣; 陆文龙; 包海峰 刊期：2018年第12期
结合《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》,提出了卓越工程师人才培养基地建设的整体思路及建设原则,阐述了人才培养整体过程、实习基地遴选办法、实习基地框架协议等相关内容;制定了实习过程管理、实习内容及考核,为实现卓越工程师人才培养目标提供坚实保障。
作者：白鹭; 谷风; 吴春英; 陆文龙 刊期：2018年第12期
管道工程是一门实践性很强的基础专业课,是环境工程专业课程的重要组成部分。根据应用型人才的需要,对该门课程教学研究进行了探索,从合理调整课程、实践与理论教学相结合、教学模式多元化、考核方式多元化进行了探索研究。为适应当今应用型本科院校人才培养要求,注重培养学生的实践与创新能力,激发学生学习兴趣,减轻学生课业负担,提升教学质量,...
作者：匡尚奇 刊期：2018年第12期
在以培养具有完整物理知识体系的理科本科生的教学目标中,热学教学是必要的组成部分。为了深化热学教学内容并提高教学质量,在教学过程中结合相关史实并融入唯物辩证法的相关理论是非常有效和必要的。结合唯物辩证法的热学教学方法不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以促进学生对相关知识的理解,同时还有助于培养学生树立正确的世界观,提高学生的...
作者：邵宝力; 徐洪军 刊期：2018年第12期
高职与本科“3+2”分段人才培养模式是培养应用型高技术人才的有效方式。针对我校本科油气储运工程专业与高职航空油料专业的特点,进行了“3+2”分段人才培养模式的探索与实践。以培养应用型高技术人才为目标,制定了每一阶段的人才培养方案与课程体系,使之达到无缝衔接的效果。同时为国内即将开展“3+2”分段人才培养的高校提供一定的借鉴和帮助...
作者：王鑫; 刘梦竹; 王永鹏; 路大勇 刊期：2018年第12期
以吉林化工学院材料科学与工程专业无机非金属材料与金属材料两个方向的交叉人才培养为例,基于材料科学与工程本科专业课程体系,阐述与剖析了无机非金属材料与金属材料两个方向交叉人才培养的必要性、探索与实践、存在的问题和解决途径。
作者：邵翌鑫 刊期：2018年第12期
将产学研用模式应用于工业设计专业实践教学体系是工业设计专业人才培养刻不容缓的重要任务,如何完成这一任务,本文将国内外的成功经验与笔者自身的留学经历相融合,初步探索出一条可行道路,为将来工业设计专业人才培养模式提供参考。
作者：张京京; 刘洋; 马先红; 白海娜; 李飞; 徐洪宇 刊期：2018年第12期
《食品安全学》课程是我校食品科学与工程专业一门重要的本科必修专业课。根据《食品安全学》课程特点,从该门课程的培养目标、教学方法、考核方式等几个层面进行实践教学改革。本研究以食品科学与工程专业2017级学生作为实践对象,与采用传统教学模式的2015级、2016级学生进行对比获得良好的教学效果。
作者：唐君 刊期：2018年第12期
依托本土国际化教育模式培养学生跨文化交际能力的渠道之一,就是利用影视作品形象直观和引人入胜的特点,激发学生的学习兴趣和抽象思维能力。本文选择具有代表性地融合了中西方文化特征的《功夫熊猫3》,它是由美国梦工厂和东方梦工厂强强联手制作的动画电影。在对作品的剖析中,借助冰山理论由表及里地对影片中的跨文化因素进行了分层解码,以跨文...
作者：张宁; 徐中宇 刊期：2018年第12期
随着“互联网+”的深入发展,“互联网+”教学成了大学数学教学改革的重要方向。由于教材、教法及教学理念等因素影响,大学数学课堂教学面临着理念落后、方法不当、互动缺失、内容枯燥等问题,直接影响了教学效果。所以应从“互联网+教学”时代语境审视大学数学课堂教学问题,以互联网思维优化教学理念,以互联网技术优化教学过程及模式,以更好地实...
作者：高竞男 刊期：2018年第12期
文化自信与思想政治教育相互融合不但有助于提高思想政治教育的实效性,而且有利于大学生文化自信的培育。目前针对大学生文化自信缺失的现状,需寻求其存在的主要原因,并探求其解决路径。必须将文化自信教育融入思想政治教育中,以此增强大学生的民族自尊心、自信心和自豪感,实现高校育人目标。
作者：赵思博; 刘小戈 刊期：2018年第12期
新时代新征程赋予高校辅导员新的历史使命和新的历史担当。辅导员在学生成长成才过程中起着思想政治教育的主体作用,应该承担好学生政治发展的领航员、理想信念的教导员、价值观念的引领者、遵守规则的引导者、生活困惑的解惑人等“五大”角色,只有这样才能推动学生学习知识、增长才干、放飞梦想。
作者：王立国 刊期：2018年第12期
随着我国高等职业教育的快速发展,顶岗实习环节在组织管理和考核监控等方面遇到了很多困难。本文在对顶岗实习环节存在问题进行深入分析的基础上,结合航空工程学院高职教育实际情况,提出了“校企合作、专业对口、分散实习、多层管理、对接就业”的顶岗实习组织管理模式,在一定程度上解决了所遇到的问题,提高了顶岗实习质量。
作者：瞿文影; 瞿德斌 刊期：2018年第12期
将学科育人理念融入到飞机构造学教学过程中,分析学生所应具备的专业核心素养,确立课程目标,挖掘课程内容中的育人目标融入点,以多种教学方法灵活地开展教学,激发学生航空报国的远大志向和精益求精的工作态度,以达到良好的育人效果。
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