江科学术研究

江科学术研究杂志 省级期刊

Academic Research of JXUT

杂志简介:《江科学术研究》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育.教学、科学技术应用、经济.管理、语言.文学.艺术、学术探讨、他山之石

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西科技学院
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.13
总发文量:1005
总被引量:671
H指数:4
  • 民办高校学生社会主义核心价值观现状与教育途径

    作者:王南山; 徐红梅 刊期:2011年第02期

    加强民办高校学生社会主义核心价值观教育是十分重要而紧迫的任务。通过对一些民办高校学生价值观现状的调查与分析,使我们认识到,在思政理论课教学中应突出核心价值观教育;在专业课教学中要渗透核心价值观教育;在日常管理中应贯穿核心价值观教育;在校园文化建设中要引导核心价值观教育;在实践中要开展遵循核心价值观教育。这六个途径,相...

  • 移动互联网对高校思想政治教育的挑战及对策研究

    作者:王海建 刊期:2011年第02期

    随着移动互联网的快速发展,它日趋成熟并成为影响人们思想、行为的重要因素。这一网络新媒体为高校思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了巨大挑战。移动互联网环境下的高校思想政治教育工作,必须推进思想政治教育理论创新,提高高校思想政治教育工作队伍的素质和网络技术水平,利用新技术、新手段,构建高校移动互联网道德文化体系。

  • 政治理论课教学与学生思想道德培养结合点探究

    作者:鄢常勇 刊期:2011年第02期

    思想政治理论课与学生思想道德培养是辩证统一的关系,既有共性,也有互补性。在思想政治理论课教学中,我们要提高教学的针对性,突出培养学生的思想道德,真正培养出以适应当前社会的需要的人才,这是思想政治教育的重要研究课题。

  • 浅析高校辅导员的“角色观”和“方法论”

    作者:张菲珅; 龚俊杰 刊期:2011年第02期

    随着人类进入信息社会和社会转型时期的各种压力,大学班级是当代高校辅导员应对90后大学生自我挑战的一种全新管理模式。高校辅导员的班级管理中可引入“角色观”和“方法论”理念,从新的视角积极引导大学生实现自我管理,以便加强大学生思想政治教育工作的实效性,促进大学生健康全面的发展。

  • “五四”前后和国民革命时期马克思主义大众化研究

    作者:王钰鑫; 李瑞青 刊期:2011年第02期

    “五四”前后和国民革命时期,马克思主义在中国的传播,使当时的先进知识分子借助大众传播媒介、社会团体、学校、工农运动等,将宣传对象拓展到广大的劳动群众,致力于到工人和农村中开展革命宣传工作,从而推进了马克思主义大众化。这一过程中,大众传媒发挥了不可替代的作用,是马克思主义大众化的重要载体。这些实践中形成的一些好的做法、...

  • “教学学术”:高校教学质量提高的关键点

    作者:卢菲菲 刊期:2011年第02期

    教学质量是学校一切工作的生命线,提高教育教学质量是高等学校永恒的主题,高校教师教学能力是影响高校教学质量的关键性因素。要改变历来忽视教师教学能力培养的现状,非常有必要引进有利于高校教师教学能力发展的“教学学术”机制,以不断提高高校的教学质量。

  • 试论大学“行政化”问题

    作者:姜超; 罗建河 刊期:2011年第02期

    大学行政化表现为政校之间的关系和大学内部管理结构之间的矛盾运动。大学内部行政化主要表现为学术权力和行政权力之间的矛盾。大学管理中在学术资源分配、专业设置、课程设置等方面应当去行政化,而在财务管理、学生管理、后勤保障、安全稳定等方面应当加强行政化。完善大学法人治理结构、建立协调机制、突出教学科研地位、对机关作风进行科学...

  • 终身化教育思想下的自学考试培养目标的改革

    作者:田小霞; 陈革 刊期:2011年第02期

    随着学习型社会的构建,以单一的追求学历的自学考试目标显然已经不适合当今的现实需要了。在终身化教育思及个性化教育思想的指导下,根据社会以及考生的需求,并以国家的培养目标为依据,高等教育自学考试的培养目标应该是多元化的。多元化的培养目标是指针对不同的学生需求,灵活多样的设置不同的培养目标,并将设置多样化的课程体系作为其主...

  • 高职护理临床见习教学方法的研究

    作者:项颖卿 刊期:2011年第02期

    临床见习是课堂教学与临床实践之间的一个重要环节。在教学过程中,实施PBL教学法能培养学生创新思维能力;合作学习法有助于提高团体协作精神;专题式学习法有助于巩固专业知识;循证式教学法利于实证能力培养。针对教学实施过程存在缺陷,学生知识薄弱,备课不足等问题,应加强与临床老师沟通,实施教学质量考评,提高学生理论与实践结合的能...

  • 工程力学课程中进行受力分析教学的几个要点

    作者:陈芝; 姜迪友; 郭芳芳 刊期:2011年第02期

    工程力学课程中,对物体进行正确的受力分析是学生学好工程力学的第一步。在受力分析教学中,教师讲清几个要点——力、约束、约束反力的内在联系、“二力杆件”和固定铰链约束的特殊关系与作用力与反作用力公理,以及三力平衡汇交原理,能够帮助学生基本掌握受力分析的方法,为以后的学习和应用打下牢固的基础。

  • 电压型单相桥式逆变器约束条件探析

    作者:汤定德 刊期:2011年第02期

    电压型桥式逆变器控制系统的正常运行受诸多因素的影响,本文综合考虑了DSP(控制器)的主频、开关频率及采样频率等,建立了单相桥式电压型逆变器程序运行时间与三者之间的关系,确立了各因素的合理取值范围。实验结果验证了该方法的正确性和可行性。该方法也可用于解决其他工程应用中的类似问题。

  • 水冷壁管漏磁检测仪的磁路优化设计

    作者:薛丽 刊期:2011年第02期

    管道磁化是漏磁检测的重要部分。本文建立了水冷壁管漏磁检测模型,并利用有限元方法研究了永磁铁尺寸对水冷壁管管道磁化的影响规律,计算了不同尺寸的永磁铁与吸附力的关系,并分析了极靴与管道间隙对吸附力的影响,同时还研究了不同提离值对管道漏磁场大小的影响。并由此确定了水冷壁管漏磁检测模型的具体参数,即磁化装置永磁铁的最优尺寸是...

  • 迭代分解方法在软件架构设计中的应用

    作者:黄箐 刊期:2011年第02期

    尽管软件架构设计存在最佳实践,效仿者依然无法使自己的设计水平提升至架构的高度。经分析其原因,本文抓住架构设计最佳实践的两个关键点,提出唯有重新诠释“迭代”和“分而治之”才能驱动最佳模式转换成一种设计习惯,才能真正发挥架构的实用。

  • 虚拟经济与金融风险

    作者:陈吉磊; 王红蕾 刊期:2011年第02期

    随着国际金融业的发展,虚拟经济的发展和金融风险的防范越来越引起人们的关注。国家政策制定者长期忽视虚拟经济和实体经济的协调发发展,虚拟经济的内生性质决定了虚拟经济增加金融风险的内在逻辑。可从营造信用制度的软环境、建立公平的信用评级制度、完善金融监管等方面防范金融风险。

  • 专项职业能力培训考核的现状、问题及对策研究——以江西省为例

    作者:曾智飞 刊期:2011年第02期

    专项职业能力是指最小可就业技能单元。本文通过实地调研,分析了江西省专项职业能力培训考核的现状、问题,提出了改善和加强该项工作的建议,以期加强农村转移劳动力和城镇下岗失业人员的就业及创业能力。