江科学术研究

江科学术研究杂志 省级期刊

Academic Research of JXUT

杂志简介:《江科学术研究》杂志经新闻出版总署批准,自2006年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育.教学、科学技术应用、经济.管理、语言.文学.艺术、学术探讨、他山之石

主管单位:江西省教育厅
主办单位:江西科技学院
创刊时间:2006
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:江西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.13
总发文量:1005
总被引量:671
H指数:4
  • 我院系、所介绍系列之二 瑶湖校区计算机系

    刊期:2006年第02期

    该系设有计算机科学与技术1个本科专业和计算机网络技术、软件技术、动漫设计与制作等6个专科专业。现有学生3200余人,专、兼职教师90余人,其中专职教师中有教授2人、副教授4人、博士1人、硕士10人。现已建立起一支以中青年教师为主体、师德高尚、素质优良、专兼结合,适应应用型技术教育的师资队伍。 该系有完善的教学设施,稳定的实习基地,并建...

  • 高校学生党建工作面临的问题及对策

    作者:沈文通 刊期:2006年第02期

    高校党建是我们党的建设中的重要组成部分。高校学生党建工作在新时期面临的许多新情况和新问题,它对加强和改进高校学生党建提出了更加紧迫的要求。文章从高校学生党建工作面临的问题出发,探讨了如何进一步加强高校学生党建工作,增强高校学生党建工作的针对性、主动性、实效性,以期更好地推进高校学生党建工作健康发展。

  • 大学生艰苦奋斗状况的调查与思考

    作者:郭安海; 郭英 刊期:2006年第02期

    艰苦奋斗是中华民族的优良传统,然而大学生艰苦奋斗的状况不容乐观,究其原因是家长过度纵容、学校教育的失缺、社会不良的影响、学生主体以艰苦奋斗为荣的荣辱观还没有完全形成。为此要增强对大学生艰苦奋斗教育的紧迫感,培养大生艰苦奋斗精神的荣辱观要从身边小事做起、从我做起、从现在做起,内容上要"三入",工作上要坚持"三贴近",体系上要做到...

  • 深化教育教学改革,培养高素质应用型人才

    作者:章启明 刊期:2006年第02期

    深化教育教学改革,培养高素质应用型人才,是本文的要义。文章从职教的办学方针、办学理念、办学模式、办学手段诸方面回答了如何深化教育教学改革,培养更多更好的高素质应用型人才这一民办高校共同面临、大家关心的课题。同时,在加快民办高校内涵建设、促进全面、协调、持续发展方面提出了新的思路和途径。

  • 以升本为契机,加强学院内涵建设

    作者:汪茂湘; 郑坚; 金慧芳 刊期:2006年第02期

    我国民办院校在数量上和规模上得到了迅速发展,目前正面临着加快内涵建设的关键时刻。本文根据我院多年的诸方面的实践经验,从理论的高度提出了加强内涵建设具体措施,为今后高职院校的健康发展提供了有益的思考。

  • 浅谈提高现代制造技术实训基地管理、创新水平

    作者:张贻摇 刊期:2006年第02期

    本文着力阐述我院数控实训基地在短短的几年为什么能成长为国家教育部、财政部等6部委确定的部级数控技术示范实训基地。在创办实训基地的历程中,严格的管理、锐意的创新是实训基地成长的生长素。抓住"管理"、"创新"四个字,调动一切积极因素,不断提升实训基地的实训水平。

  • 订单培养模式初探

    作者:陈凌; 张歧生 刊期:2006年第02期

    "订单式培养"是一种新型的人才培养方式,本文介绍了江西蓝天学院机械系订单教育班在课程体系、师资培养、企业文化的传播等培养环节方面的一些做法。

  • 浅谈如何调动高职生的学习积极性

    作者:陈光梅 刊期:2006年第02期

    高职生的学习积极性直接影响到高等职业教育的质量和效果,心理因素是决定高职生学习积极性的基本因素,提高高职生的学习积极性应从满足学生心理需要出发,激发学生学习的内在动力。

  • 我省高职院校教师队伍建设的现状及对策

    作者:崔桂华 刊期:2006年第02期

    发展教育,教师是根本。学校兴衰,教师素质与水平是关键。高素质的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件。建设一支适应现代经济和社会发展的高素质教师队伍,一要拓宽高职院校师资的资源渠道;二要开拓现有高职院校教师的培训渠道。

  • 服务市场需求,创新英语教学

    作者:李芳媛; 杨晓艳 刊期:2006年第02期

    职业教育培养的学生主要是面向企事业生产,管理第一线高级技术应用型人才。为强化英语教学,以适应剧烈竞争的市场需求,在教学中切实贯彻教学与实用相结合,从教学内容、教学方法、教学形式等方面入手,来提高公共英语教学质量,以保证学生学有所用,适应市场需求。

  • 计算机基础课程教学改革目标与措施探讨

    作者:黄淑丽 刊期:2006年第02期

    教学改革是一个系统工程。优化课程体系、改革教学内容和教学方法是这一系统工程的重要层面。

  • 《土木工程制图》课程教学中的几点体会

    作者:占建权 刊期:2006年第02期

    《土木工程制图》课程逻辑性强,比较抽象,对大学一年级的学生来说,学习这门课有一定的难度。因此,教师在教学过程当中应该采用多种教学方法,综合教学,使学生能够更好地掌握阅读和绘制工程图的能力。

  • 兴趣与应用并重,技能与竞争相适应——《电子仪器剖析》课程教学实践初探

    作者:周玉林 刊期:2006年第02期

    提高学生兴趣是教好《电子仪器剖析》课程的重要课题。提高兴趣必须从教材、教法诸方面下手,紧紧抓住学生的心理特点,对症下药,这样才能让学生在学习中找到乐趣,在应用技能中增加信心。

  • 外语课堂教学互动中教师的中介作用

    作者:唐乐 刊期:2006年第02期

    本文重点探讨了以"学生为中心"的课堂交互活动中教师的中介作用以及实现中介作用的具体方法,对新的教育理念下教师的角色转变进行了阐释。

  • 英汉语言中的思维方式与译文

    作者:丁兰 刊期:2006年第02期

    思维和语言紧密相关。中国人和英美人的思维方式不同,汉语和英语对同一主题的表达方式也各异。因此中英文在篇章、段落和句子的结构安排上有很大的差异。在翻译过程中,对原文篇章和较长段落的思维方式,不可能、也不必要进行转换。但是,在翻译某些较长句子或较短句群时,这种转换是十分必要,而且是可行的。翻译实例说明,这种转换是提高翻译质量的...