首页 期刊 经济统计学 研究型大学教师工资性收入不平等——基于某985高校2010-2014年数据的案例分析 【正文】

研究型大学教师工资性收入不平等——基于某985高校2010-2014年数据的案例分析

作者:胡咏梅; 唐一鹏; 易慧霞 北京师范大学教育学部/首都教育经济研究院; 首都师范大学教育学院
研究型大学   教师   收入不平等   基尼系数分解   shapley值分解  

摘要:研究型大学教师收入问题一直受到学术界关注。本文从人力资本的角度出发,基于B大学在2010~2014年全体教职工的工资数据,采用计量方法进行微观实证研究。研究发现,B大学教师工资的基尼系数在逐年下降;社科类教师工资显著高于人文学科教师工资,理科教师工资则显著低于人文学科教师工资;兼有行政职务的教师工资显著高于没有行政兼职的教师工资;退休人员工资明显低于在职同类人员工资。基尼系数分解的结果表明,绩效工资是造成专任教师收入不平等的最主要因素。Shapley值分解的结果表明,职称和人才头衔对专任教师收入不平等的贡献率分别为36.40%和22.54%。本文认为,为了缩小研究型大学教师工资不平等,应该在保障高校教师工资性收入正常增长的基础上,进一步优化薪酬结构,降低绩效工资的比重,缩小不同学科、不同职称、不同职务教师之间的工资差距。

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