摘要：实践教学作为巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径已经越来越受到重视。文章结合经济学特色高校和环境监测实验教学的特点,针对学校环境监测实验中存在的问题,对内在的原因进行了分析,分别从增强设计性试验、改革监测实验项目、增加计算机辅助教学、完善考核方式和管理制度等方面进行了改革研究,有些改革已经取得了良好的效果,提高了学生的动手能力和创新意识,也为经济学特色高校下的环境监测实验教学提供了一定的思路。

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