首页 期刊 基础教育论坛 理想课堂有三个实实在在特点 【正文】

理想课堂有三个实实在在特点

作者:窦桂梅 清华大学附属小学
组词   课堂行为   逻辑能力   哲学家康德   情感态度  

摘要:

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