摘要：阳光体育运动长效运转本应是被期望的常态特征,但是目前高校阳光体育基础设施增建乏力,活动督导与监控体系缺失,大学生参与体育锻炼处于无序断层状态,身体体能与体质状况未体现明显改善趋势.通过研究发现,手机网络影响、传统思想禁锢、体育锻炼效用的认识不足等,导致学生参与课外体育活动频率与强度乏力.以动机理论作为切入,有效填补学生参与阳光运动的长期驱动力的缺失,继而建议,从制度外部保障、教学核心内驱,以兴趣导引、宣传强化,营造全校氛围.多管齐下、内外兼力而形成长期动机,继而催发高校阳光体育运动真正自发向阳.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社