摘要:工程教育认证背景下,图书馆服务应适应学生中心、成果导向和持续改进的理念。图书馆服务应在学科文献资源建设、嵌入式服务、信息素养教育和持续改进服务等方面探索新模式。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.43
期刊级别:部级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!