首页 期刊 化学教与学 基于学生核心素养提升的化学课堂实录和评析--水资源的专题复习 【正文】

基于学生核心素养提升的化学课堂实录和评析--水资源的专题复习

作者:裴锐 苏州大学实验学校; 江苏苏州215006
问题情境   核心素养   知识价值   思维广度   绿色化学  

摘要:这节课从资源的角度复习水的相关内容,从水资源的储量和分布,水的净化,硬水软化,水污染和治理,保护水资源和节约用水五大板块展开。教学中,重点关注学生分析问题、解决问题能力的培养,引导学生资源观、微粒观、实验观、价值观、元素观的构建,拓展训练学生思维的深广度,力求务实高效。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅