首页 期刊 华夏教师 基于STEAM理论的初中数学教学优化策略 【正文】

基于STEAM理论的初中数学教学优化策略

作者:刘向萍 浙江省湖州市安吉梅溪中学
steam   初中数学   几何教学  

摘要:STEAM教育是一种偏向理工科学的多学科融合教育模式,但并不是将各个学科简单地叠加,而是通过将其整合为一个同一项目的形式,帮助学生更好地实现知识的吸收和巩固。

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